守正出新 智慧同行丨加拿大pc28开奖网站市级教学公开周③

2019-04-16 10:12浏览数:91 

4月11日,历史、政治、地理、英语和信息技术学科的各位老师们延续了前几天的高水准,联袂为我们带来11节精彩的公开课,将本次公开周推上了高潮。

历史

加拿大pc28开奖网站作为初中历史教学的省级基地校,吸引了来自市区中学的历史教师和福建师范大学历史学院的师生前来观摩交流。历史教研组开设了两堂精彩的公开课。

练梅英老师:《守望精神家园——中华优秀传统文化专题复习》

该课围绕中考考点,利用智学网大数据,以学定教。通过识文化特点、探文化之因等环节学习,认同中华优秀传统文化,树立文化自信。

福州教育研究院历史学科教研员郑兰老师认为本课很好的立足于一点四面,实现了考点落地,能在授课时树立问题意识,关注学生的参与反馈。马丽珍老师认为本课最大的特色是能够对素材进行整合,通过知文化特点、探文化原因、树文化自信三个环节很好的落实了中考考点,促进学生深度学习深度体验历史。听课老师们充分肯定了本课对于学生核心素养的形成有积极作用,既体现了历史课堂的特点,又具有时代感,是一节具有指导性和示范性的复习课。

林小燕老师:《对外开放》

本课以可口可乐作为导入,激发了学生的学习兴趣。教师通过丰富的史料使学生了解中国对外开放的背景和艰辛的过程,紧扣历史学科核心素养,注重培养了学生的时空观念、历史解释和史料实证的意识。

福建师范大学历史学院的郑士璟老师肯定了本节课“体验性学习”的特色,也提出要利用“对话”实现深度学习的建议。福州市历史学科中心组林小玲老师认为本课的亮点是史料的运用,培养学生实证意识。刘文静老师用“惊艳”形容本节课,她指出本节课将“史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀”四个历史核心素养落到了实处。

政治

作为福州市初一年级全体政治老师的岗培课,魏秋双老师利用情境教学法和合作探究法,引导学生积极向他人传递美好情感,传播正能量。本节课以接地气的往届毕业生视频材料作为导入,设置“诉说墙”分享学生自己生活中的美好情感。利用四川木里森林火灾牺牲的消防官兵这一时政热点事件,整合素材,精心设置情境,组织讨论如何拒绝身边的冷漠,并利用希沃投屏技术加以展示。

公开课后,政治学科教研员林颖老师主持了评课活动。十一中的赵翊老师认为魏秋双老师的课精心选取四川牺牲的消防员设置情境,时政性强,有感染力。林颖老师充分肯定了开课教师对学生情感的培育和引导,同时还鼓励道德与法治教师要学会通过创设有效情境激发学生的真实感受体验,最终实现道德与法治学科立德树人的目标。

地理

我校地理学科的刘凌敏老师的用《西北地区——自然特征与农业》一课带领同学们慢行一带一路,她以诗词导入西北地区的位置,设置情境,让同学们组成西行研学团考察、探究自然环境特征要素,并引导学生结合地图资料探究、讨论。在第二个活动中,同学们以小组为单位结合地图区分西北地区主要几个牧区和主要灌溉农业区,完成学案。最后,学生用思维导图总结归纳了本课的主要知识,在漫行中走进西北,了解西北。

英语

我校英语学科的四位老师,通过创设情境调动学生学习积极性,学用结合,培养学生的英语学科素养。吴仰心老师和谢喜雪老师开设的《Unit6 Topic3 SectionD》同课异构是福州市全体英语教师的岗培课。

吴仰心老师:《Unit6 Topic3 SectionD》

吴仰心教师将春游这一主线贯穿于每个环节中,巧妙地创设了动物园之旅的情境,并借助不同的活动形式鼓励各个层次的学生进行听说读写的训练,在实际情境中运用英语,提升学生的语言能力。课堂中的chant与penguin’s game歌曲的改编,充分调动了学生学习的积极性,让孩子在歌声中完成了问路指路和乐于帮助他人的英语学科素养。

课后,教研员林志鹏主持了评课活动。陈惠莉老师认为本课给学生搭建了一个展示和拓展的平台,是主题探究与强化巩固的完美结合。陈燕花老师点评道,本课以动物园春游的这一主线贯穿于教学的始终,教学与实际情景相结合,教法灵活,教学活动有趣,通过个人活动,小组活动,全班活动,师生互动,呈现并突破难点。板书设计新颖,激发了学生的竞争意识。

谢喜雪老师:《Unit6 Topic3 SectionD》

教师围绕教学目标结合学生的喜好设计了解救柯南这一情境,通过到不同的地方寻找线索展开多种形式的听、说、读、写教学活动。最后的探究活动有效地引导学生积极交流、讨论、分享习得。此外,借助希沃白板功能进行有特色的板书设计、抢答竞赛、反馈及自我评价等活动来充分调动学生的学习积极性也是本课一大亮点。

教研员林志鹏老师评价谢喜雪老师执教的英语课设计新颖,用故事为主线来贯穿全课,包括评选最佳侦探小组;全课将主题核心素养、智慧课堂进行了完美的诠释,学生在知识素养、文化素养和思维素养方面都得到了锻炼,体现了老师的三个“真”:老师真用心,设计真流畅,学生真给力。

连小丽老师:《Unit7 Topic1 SectionC》

本课内容Unit7 Topic1 Section C,是一节阅读课,注重基于智慧课堂对学生进行英语阅读技巧的训练,同时引导学生学会利用思维导图进行知识建构。读前、读中和读后的设计突显实效性和“接地气”,为学生的读后产出做了很好的铺垫。

李严老师:《Revision of Keeping Healthy》

本节课复习八年级Unit 2 关于健康的话题,利用学校的常规评优活动“水都之星”中健康之星的评选为主线,把学生平时生活中常见的身体疾病和心理健康问题进行复习,并引导学生找出出现这些健康问题的原因,有针对地找出解决自己健康问题的方法。通过这一条主线把整个Unit的知识点进行整合,把复习的内容和学生的生活紧密联系起来。

信息技术

本次信息技术学科的两位老师的公开课同样作为岗培课向全市信息技术教师开放。

周传扬老师:《引数据之“源”——数据的处理与分析》

引数据之“源”——数据的处理与分析是基于项目化学习真实问题的探究性学习,一方面,项目活动的设计围绕学生成绩分析而展开,另一方面,学生在具体的情境中通过探究来解决学习中存在的实际问题。项目实施过程中,各种能力的综合也促进了学生信息技术学科核心素养的形成。

彭玉梅老师:《Flash路径动画》

通过动画效果对比,新旧知识衔接导入,激发学生的学习积极性。循序渐进、富有趣味的闯关任务设计保证了不同层次学生的高涨的学习兴趣,使学生一直处于“探究”的状态,提高了学生的动手能力,让学生体验到动画制作的乐趣。

课后,市教育学院信息技术教研员邹青老师主持了本次岗培的评课活动。省学科带头人培养对象余新树老师对本节课给予了高度评价,他指出这堂课从学生真实情境出发,从感知数据到处理数据、分析数据再到应用数据,紧扣学科核心素养。大家表示,周传扬老师透过成绩表让学生分析数据背后的意义,找出原因并制定措施,真正做到引数据之源,对数据进行处理与分析。

彭玉梅老师的课通过搭建分层次动画任务,让不同程度的学生都有所收获,真正在课堂上落实因材施教。游戏任务的设置激发了学生的学习积极性,促进学生好学乐学,受到大家的一致好评。

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